医院管理处学习方永刚精神汇报

复旦大学历史系毕业生，我们的杰出校友，海军大连舰艇学院政治系教授方永刚20余年矢志不渝，用生命和真情传播践行党的创新理论，他的模范事迹动人心魄。日前，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志在刊发的方永刚同志事迹上做出重要批示，号召广大共产党员、全体官兵和社会各界向方永刚同志学习。医院管理处全体同志积极响应总书记号召，认真组织集体学习，并相互传阅有关方永刚事迹的宣传、学习材料，近段时间掀起了一股学习杰出校友用生命传播党的创新理论精神的高潮。

医院管理处同志于4月12日组织了集中学习，通过学习讨论，不仅加深了对方永刚坚定不移传播、创新党的理论及甘愿奉献精神的掌握，而且统一了思想，我们意识到，学习方永刚同志的先进事迹要：一、学习他刻苦钻研、与时俱进，自觉做党的创新理论的深入学习者。方永刚几乎把业余时间全都用在刻苦学习党的创新理论上，并及时把学习研究成果运用到教学实践中，先后主编了16部党的创新理论研究专著，发表学术论文100多篇，其中在国家和军队核心期刊上发表40多篇，荣获“全军政治理论研究优秀成果”一等奖等28个奖项，完成了国家社科基金项目军队重点理论研究课题7项。二、学习他追求真理、矢志不渝，自觉做党的创新理论的坚定信仰者。学习、研究、宣传党的创新理论，使他深深地体会到：在当代中国，只有党的创新理论才能解决面临的发展问题，才是指引中国走向繁荣富强之路、人民过上和谐富裕生活的唯一正确的理论；党的创新理论是建设中国特色社会主义的科学指南，是实现国家发展、民族复兴的伟大真理。正是靠着这种坚定的信仰，他一直把学习、研究、传播党的创新理论作为自己最神圣的职责，看作是太阳底下最神圣的事业，当成自己生命中最重要的一部分。　三、学习他不辱使命、甘愿奉献，自觉做党的创新理论的积极传播者。方永刚认真履行一名思想理论工作者的神圣职责，近6年来累计完成1000多课时的教学任务，年均超额完成200%的教学工作量，连续多年教学质量被学院评为A等。同时，他还利用课余时间为学院教职员工和学员举办了200多场学术讲座。四、学习他师德高尚、知行统一，自觉做党的创新理论的模范践行者。方永刚把本职岗位作为践行党的创新理论的平台，不知疲倦地为党工作。

中国的发展离不开正确的理论指导。方永刚坚信，只有党的创新理论、特别是科学发展观才能解决我们面临的发展问题。所以，他把传播和践行党的创新理论，看作是生命的全部意义和最大价值，是自己的“生命之约”和“信念支撑”。正是有了这种超凡的境界，即使身染重疾，他始终坚守三尺讲台不动摇，并在孜孜不倦的理论传播中升腾起一种神圣感和成就感，体味到了与真理同行的愉悦和满足。

理论的生命力在于实践。学习理论不能坐而论道，必须在见实效上下功夫。方永刚不仅是党的创新理论的传播者，更是党的创新理论的忠诚践行者。他以知行合一的求真务实精神，在长期躬身实践中用自己的人格力量点燃理论之光，极大地增强了理论的感召力，使党的理论切实转化为群众的自觉行动。言行一致、表里如一，这正是方永刚作为优秀共产党员最宝贵的品质。

学习方永刚，内涵十分丰富，但余以为最重要的，就是要在我们的实际工作中用同样的理论自觉，努力用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的立场、观点和方法指导行动，实事求是、真抓实干、转变作风、改进工作。